關於 "明日星球"
二十一世紀是數位科技的世紀，使用科技提升教學是必然的趨勢。台灣數位學習研究領先亞洲，位居世界一流，
中央大學團隊繼推動「亞卓市」與「電子書包」研究之後，花了五年多時間在桃園市多所學校進行研究與實驗，打造二十一世紀數位典範學校。
以「興趣驅動學習」模式發展課程
「明日學校」計畫，是以電腦作為學生學習輔具，協助老師教學；從創新教學模式而言，
是以學生個人自發學習與小組合作學習為主，傳統教室的老師講學生聽為輔，
讓我們的孩子從小成為學習的主角，進而培養批判性思考、創意和解決複雜問題。
- 明日閱讀、明日創作、明日數學等。以電腦作為學生學習輔具，協助老師教學
- 以學生個人自主學習與小組合作學習為本，讓孩子成為學習的主角
- 培養學生學習興趣，同時發展孩子終身學習習慣、複雜問題解決能力、合作與溝通能力。
「明日閱讀」-明日書店
「明日閱讀」包含身教式持續安靜閱讀(MSSR)與「明日書店」系統MSSR以培養學生興趣為基礎，強調老師與家長成為閱讀的楷模，學生可以自由挑選感興趣的書籍； 「明日書店」是一個遊戲式的學習系統，學生可以在系統記錄自己的閱讀歷程，並向其他同學推薦讀過的好書，「我的書店」可以記錄自己的閱讀歷程， 並藉由「線上聊書社群」向其他同學推薦讀過的好書、分享閱讀經驗，教師透過系統能了解學生的閱讀狀況並給予個別指導。
「跨域主題閱讀」
「跨域主題閱讀」主要透過老師的提問，引起學生對於某特定主題的好奇心，再引導學生閱讀多篇主題文章，並進行小組討論。在這個模式下，學生閱讀的文章內容通常都會跨不同學科知識與技巧， 與傳統的學科教學較為不同。在學生已培養大量閱讀習慣的情況下，更進一步導入「跨域主題閱讀」模式，教師需以四篇主題文章帶領學生進行「好-學-論」過程，結合大量書籍閱讀與課堂學科教學， 提升學生對於學科學習的動機與學習表現。為了協助教師更有效率進行備課以提升教學品質，本平台也提供教師共同備課機制，協助教師們共享與編輯主題教學資源。
「明日創作」-創作島
「明日創作」提供豐富的創作情境，讓學生認識寫作的方法，強化語言的基本訓練，提高感悟、分析能力，豐富感情和想像力，並發展思辯能力。
鼓勵學生多閱讀、多寫作，與在「主題創作島」透過遊戲建設與經營自己的島，發表文章、欣賞與評論他人文章，透過經營的過程養成寫作習慣與興趣。
「明日數學」-數學島
「明日數學」將國小數學概念以互動式遊戲形式呈現，並以課程地圖的方式引導學生進行自我進度學習。
學生透過挑戰數學任務闖關，依自己的能力，規劃與經營自己的學習，進而提高學生的信心與興趣。
教師可以透過學習歷程清楚掌握每位學生的學習狀況與進度，給予學生不同的建議與幫助，解決學生的學習困難。
明日學校粉絲團
明日團隊於2015年夏季正式成立「明日學校粉絲團」，希望透過大眾熟悉的線上平台，將「明日學校」之理念推廣給更多使用者，並借助專家學者的口吻，讓使用者從多元面向認識明日學校。
體驗帳號
讓孩子們可以體驗明日星球內的功能
透過線上申請可以獲得的體驗帳號
近日新型冠狀病毒(COVID-19、武漢肺炎)日益嚴峻，若有學生需要在家進行線上學習，
中大團隊在「明日星球」數位教學平台中，使用了「體驗帳號」這項功能，透過申請獲得
的體驗帳號，學生可以體驗明日書店、明日數學；教師可以使用的夫子學院等系統，
以電腦作為學生學習輔具，協助老師教學。
- 進入「明日星球」網站，點選「申請帳號」按鈕。
- 填寫相關資訊，並設定email及帳號密碼。
- 使用設定的帳密進行登入，開始使用明日星球。
相關問題
想知道怎麼使用明日星球嗎? 使用上遇到甚麼問題?
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我該怎麼使用明日星球呢?
必須擁有明日學校申請的帳號密碼即可登入，也可以申請體驗帳號後完成一系列條件後轉變為正式帳號。 申請體驗帳號的方式可透過在明日星球登入下方的"申請帳號"進行。
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我現在一年級，為什麼我登入後看不到某些系統，像是創作島?
由於明日系統對於學習來說是循序漸進的，某些系統是適用於某些年級以上的學生，以創作島為例，是適合三年級以上的學生進行使用。
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明日星球開啟後使用有明顯異常現象
明日學校的相關網頁要求網頁瀏覽器為chrome，運作時比較正常，若無chrome瀏覽器，可登入明日星球首頁，左下方有連結可提供下載。
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我想使用明日星球，但是我沒有帳號密碼?
如果沒有申請帳號，請去詢問老師，請老師幫你創建新的帳號。
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我想要使用明日星球的遊戲，但是登入後都無法看到進入的按鈕?
可以登入卻看不到進入系統的按鈕，代表你還沒有權限喔，請聯繫你的老師幫你把權限打開。
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家長與老師也可以使用明日星球嗎?
"明日星球"是可以讓所有使用者使用的，只有"夫子學院"與"親師方舟"有限制不同的使用者進入使用。